Tag: gordon

Mai si è troppo giovani o troppo vecchi per la conoscenza della felicità. (Epicuro)

Insegnanti Efficaci. Da persona a persona?

Sono sempre più convinto che momenti ludici come questi possono dar vita ad altrettanti momenti didattici, “alleggeriti” da classiche lezioni frontali che possono annoiare l’alunno, qualunque sia la materia, dalla musica alla matematica, e sociali, fornendo a tutta la classe, insegnanti compresi, un’utilissima proiezione di quelle che sono le relazioni e conflitti che possiamo trovare all’interno di una scuola e di cui spesso e volentieri non siamo a conoscenza o che non vogliamo affrontare perché questo apporccio “toglierebbe troppo tempo alle lezioni”.
Se cambiano le generazioni, cambiamo anche noi.


14 Aprile 2016 0

Del Gordon e di altre strane specie

Spesso sento parlare di corsi/percorsi, rivolti a tutti coloro che sono interessati a migliorare le proprie relazioni familiari e lavorative, con un grande scetticismo; si ha la paura che in qualche modo questi percorsi siano manipolatori, esaltanti e poi lascino le persone, una volta conclusi, con un senso di vuoto, di caduta, di frustrante incapacità.


12 Luglio 2014 0

Metodo Gordon: Insegnanti Efficaci (TET)

Il corso Insegnanti Efficaci si prefigge di sviluppare o migliorare la sensibilità e le competenze necessarie per affrontare con successo i complessi e molteplici aspetti della vita scolastica. Tali capacità, una volta acquisite, facilitano la soluzione dei problemi e contribuiscono progressivamente alla creazione di un clima salutare, soddisfacente e produttivo per l’intera comunità scolastica.
Il corso Insegnanti Efficaci coniuga l’approccio umanistico di Carl Rogers con la ricerca metodologica e con le tecniche didattiche più avanzate; esso propone un modello di interazione educativa che consente di massimizzare ed ottimizzare il tempo dedicato al processo di insegnamento-apprendimento. Questo corso, pur contenuto in un arco di tempo relativamente breve, costituisce una proposta formativa in grado di unire la sistematicità e la compiutezza del modello con una modalità di apprendimento esperienziale veramente completa e significativa.


19 Giugno 2014 0

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