I tre moduli forniscono alcuni elementi fondamentali per "saper vedere" con occhio grafologicamente formato disegni e scritture rispettivamente del bambino, del pre-adolescente e dell’adolescente.

Non si tratta di formare dei grafologi, ma di offrire strumenti di primissima lettura - e quindi di intervento in équipe con altre professionalità - soprattutto per riconoscere eventuali segnali di allarme, ritardi nell'abilità grafica e per coadiuvare l'attività di orientamento scolastico.

Si offre quindi l’occasione di acquisire competenze specifiche, utili per la propria attività didattica e formativa.

I moduli hanno come destinatari insegnanti delle scuole dell’infanzia, primaria e secondaria di primo e secondo grado; e sono anche aperti a: pedagogisti; psicologi; educatori; genitori.

Modalità d’ammissione:

Invio di richiesta di ammissione che contenga motivazioni personali e professionali e di curriculum vitae ( Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo. ).

Superamento colloquio di selezione che andrà concordato con gli iscrivendi, il colloquio si terrà nella sede di Chiavari (Corso Angelo Gianelli 38/2) su  appuntamento.

In sede di colloquio si verserà la prima rata o l’intero importo e si firmerà il contratto formativo che comprenderà il calendario degli incontri nel dettaglio.

3 MODULI + 1 INTRODUTTIVO (comune ai 3 moduli)

Introduzione  [comune a tutti i moduli]

• Che cos’è la grafologia? Metodo ed applicazioni.
• Gli elementi costitutivi del grafismo: Spazio, Forma, Movimento e Tratto/Pressione.

Modulo 1 : Focus su bambini frequentanti la scuola d’infanzia

• Lo scarabocchio.
• I disegni del bambino, letti con l’approccio grafologico.
• Il colore
• Avviamento all’apprendimento della scrittura.

Modulo 2 : Focus su bambini e ragazzi frequentanti la scuola primaria

• I disegni  letti con l’approccio grafologico.
• La fase  pre-calligrafica, calligrafica, post-calligrafica.
• La scala di Ajuriaguerra e l’età grafomotoria del bambino
• La “brutta scrittura” ed i segnali di allarme nelle scritture di bambini

Modulo 3 : Focus su ragazzi frequentanti la scuola secondaria di primo e secondo grado

• Introduzione alla Grafologia adolescenziale: suoi punti di forza e suoi limiti.
• Evoluzione della scrittura dal primo apprendimento all'adolescenza. Caratteristiche desiderabili nelle scritture di adolescenti.
• I segnali d'allarme.
• I segnali d'allarme negli adolescenti: caratteristiche grafiche che possono suggerire al grafologo o all'insegnante particolare attenzione e ascolto. Perturbazioni dello Spazio, della Forma, del Movimento e del Tratto secondo U. A. Lallemant.
• Orientamento scolastico e grafologia: tipo di intelligenza, volontà, motivazioni...
• Che cos'e' la disgrafia e che cos’è la “brutta scrittura. Come intervenire?

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Sedi, costi e modalità di iscrizione

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I corsi si svolgeranno a Varazze (presso il Salone Parrocchiale di Sant’Ambrogio “Mons. Callandrone”, Via Carattino) e a Chiavari (sede associativa, Corso A. Gianelli  38/2).
L’ammissione al corso richiede l’invio di un breve curriculum vitae da inviare alla segreteria organizzativa (entro e non oltre il 10 settembre 2010).
Ogni partecipante deve associarsi al Centro Studi “Bene con Sé Bene Insieme” versando la quota di € 15.00  annuali.
Ogni modulo ha un costo di € 350,00 con con facilitazioni per chi acquista più moduli.

POSSIBILITA' DI PAGAMENTO CON COMODE RATE MENSILI

Introduzione [comune a tutti i moduli]

? Che cos’è la grafologia? Metodo ed applicazioni.

? Gli elementi costitutivi del grafismo: Spazio, Forma, Movimento e Tratto/Pressione.

Modulo 1 : Focus su bambini frequentanti la scuola d’infanzia

· Lo scarabocchio.

· I disegni del bambino, letti con l’approccio grafologico.

· Il colore

· Avviamento all’apprendimento della scrittura.

Modulo 2 : Focus su bambini e ragazzi frequentanti la scuola primaria

· I disegni letti con l’approccio grafologico.

· La fase pre-calligrafica, calligrafica, post-calligrafica.

· La scala di Ajuriaguerra e l’età grafomotoria del bambino

· La “brutta scrittura” ed i segnali di allarme nelle scritture di bambini

Modulo 3 : Focus su ragazzi frequentanti la scuola secondaria di primo e secondo grado

· Introduzione alla Grafologia adolescenziale: suoi punti di forza e suoi limiti.
Evoluzione della scrittura dal primo apprendimento all'adolescenza. Caratteristiche desiderabili nelle scritture di adolescenti.

· I segnali d'allarme.
I segnali d'allarme negli adolescenti: caratteristiche grafiche che possono suggerire al grafologo o all'insegnante particolare attenzione e ascolto. Perturbazioni dello Spazio, della Forma, del Movimento e del Tratto secondo U. A. Lallemant.

· Orientamento scolastico e grafologia: tipo di intelligenza, volontà, motivazioni...

· Che cos'e' la disgrafia e che cos’è la “brutta scrittura. Come intervenire?